6月10日,我們迎來了“我們的節(jié)日——端午”。當(dāng)天,長(zhǎng)沙新聞廣播、交通廣播、城市之聲和音樂廣播推出少兒廣播情景劇《在長(zhǎng)沙,話端午》。

該劇角色全部由12歲以下少年兒童演播
端午節(jié),又稱端陽(yáng)節(jié)、龍舟節(jié)、天中節(jié)等,與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)的由來,有很多不同的說法。包括:天干地支說、紀(jì)念屈原、介子推、伍子胥等名人說、龍圖騰祭祀說等等。
2009年9月,端午節(jié)被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)納入《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,這是我國(guó)第一個(gè)進(jìn)入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。


演播人員研讀劇本
《在長(zhǎng)沙,話端午》兒童劇場(chǎng)
旁白:屈原,姓羋,名平,屈氏,字原。是楚國(guó)老牌貴族的后代,從小就博聞強(qiáng)識(shí),志向遠(yuǎn)大,23歲已經(jīng)官至左徒,相當(dāng)于左丞相。但他所處的時(shí)代,是一個(gè)亂世,天下有識(shí)之士,發(fā)起“合縱”策略,共同對(duì)抗強(qiáng)大的秦國(guó)。然而楚國(guó)權(quán)臣卻支持秦楚結(jié)盟,屈原極力勸阻,遭到排擠,輕信小人讒言的楚懷王將屈原流放到漢北,著名的《離騷》就是屈原在這次流放期間寫下的。
屈原:長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱。余雖好修姱以羈兮,謇朝誶而夕替。既替余以蕙纕兮,又申之以攬茝。亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔!
旁白:盡管被流放,屈原仍然深愛著自己的國(guó)家,期待重回朝堂。5年后,屈原終于被召回宮中。但楚懷王被誘騙到秦國(guó),囚禁至死,楚懷王的兒子楚頃襄王繼位,再度與秦國(guó)講和,遭到屈原義正言辭的斥責(zé)。
屈原:大王啊,先王不分善惡,不識(shí)人心,內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀,疏羋原而信上官子蘭,結(jié)果怎樣?兵挫地削,亡漢中六郡,更客死敵國(guó),為天下人恥笑。
楚頃襄王:大膽羋原,竟敢辱罵先王,來人,逐羋原出郢都,流放沅、湘。
旁白:于是,屈原又開始了更漫長(zhǎng)的流放生涯,公元前278年,秦軍攻破楚國(guó)都城郢都。屈原看到曾經(jīng)令他自豪和眷戀的楚國(guó)大廈將傾,萬念俱灰,農(nóng)歷五月初五那天,寫下了絕筆作《懷沙》后,縱身跳進(jìn)了汨羅江。
屈原:世溷濁莫吾知,人心不可謂兮。知死不可讓,愿勿愛兮。明告君子,吾將以為類兮。
旁白:相傳,屈原沉江后,當(dāng)?shù)氐睦习傩占娂妱澊ゴ驌疲⑾蚝又袙仦⒋竺?、包子、粽子敬拜屈原之靈,從此以后,每年五月五日,汨羅江上都會(huì)再現(xiàn)劃龍舟的情景,紀(jì)念屈原。
廣播情景劇《在長(zhǎng)沙,話端午》采用詩(shī)詞誦讀、情景演繹等方式介紹長(zhǎng)沙的端午習(xí)俗,生動(dòng)形象地展示了長(zhǎng)沙人賽龍舟的歷史,以及包粽子、掛艾草、采藥草的閑適愜意,將老百姓的幸福感受和源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化完美地融合在一起。


劇中兩個(gè)兒童劇場(chǎng),既有歷史的厚重感,又有現(xiàn)代的趣味性,具有很強(qiáng)的代入感。

演播人員:趙梓喬 彭瀚
《屈原投江》的故事由小學(xué)生戚辰澤和張芷萌共同演繹,屈原的演播者戚辰澤今年只有11歲,文言文演繹別有風(fēng)味。講述者張芷萌今年也只小學(xué)五年級(jí),演繹風(fēng)格端莊大氣,兩人的演繹,可謂可圈可點(diǎn),形象地描繪了屈原忠貞愛國(guó)、心系百姓、潔身自好的精神品質(zhì)。

演播人員:張芷萌

演播人員:戚辰澤
《南北粽之戰(zhàn)》風(fēng)格迥異,演播人員俏皮、可愛的聲音,形象的展現(xiàn)了端午粽的可愛,最后引出“粽葉飄香傳萬里,萬粽同心祝安康”的主題,匠心獨(dú)具,令人回味無窮。
《在長(zhǎng)沙,話端午》兒童劇場(chǎng)
旁白:端午將至,粽子家族,風(fēng)云四起,甜咸兩黨,再次開戰(zhàn)。
蜜棗粽:粽子必須是甜的,我!蜜棗粽!妥妥的端午節(jié)C位。
蛋黃豬肉粽:甜粽子算什么粽子,我!蛋黃豬肉粽才是yyds!
旁白:甜粽黨先發(fā)一支穿云箭:玫瑰豆沙粽、芝麻核桃棕,上大招!咸粽黨不甘示弱,率大批援軍趕到:香菇牛肉粽、排骨板栗粽,從這邊包抄!我本將心向甜粽,奈何咸粽也好吃。最終,此戰(zhàn)以甜咸黨雙方戰(zhàn)平而告終。

演播人員:夏君辰、張?bào)耷?/font>
風(fēng)華正茂的少年們,以不同形式表達(dá)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛、傳承和創(chuàng)新,這也是長(zhǎng)沙廣播中心再次深度探索中華傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新表達(dá)、年輕化表達(dá)與當(dāng)代表達(dá)的有益嘗試。